Bandora xeteriya koçberiyê li ser kurdan û xeteriya pêşveçûna Alzheimerê çi ye? Alzheimer nexweşiyek organîk a mêjî ye. Ew dibe sedema hilweşîna hucreyên nervê yên di mejî de. Bi vî rengî zêdekirina sînorkirinên di şiyanên kesên bandordar de heye. Navê wê ji norologê alman Alois Alzheimer (1864 – 1915) tê. Ev kes yekem car di sala 1906’an de nexweşî bi rêya zanistî vegot. Metirsiya herî mezin ji bo pêşkeftina Alzheimerê temen e. Her ku hûn mezin dibin, xetera pêşkeftina Alzheimerê zêde dibe. Piraniya kesên ku bandor bûne ji 80 salî mezintir in û tenê di rewşên kêm de nexweşî beriya 65 salî dest pê dike. Formên îrsî yên nexweşiya Alzheimerê pir kêm in.
Nexweşiya Alzheimerê bi taybetî di nav kesên ku di van demên dawî de ji ber zextên cûrbecûr yên dewletê neçar mane koçî Ewropayê bikin (wek mînak di nav mezinên kurdan de) belav dibe. Biyanîbûn ji bo Alzheimerê xwedî girîngiyek mezin e. Stres, astengiyên li ber entegrasyonê û nekarîna xwe îfadekirinê ji wan re “du qat biyanî” xuya dike: Ne tenê bîranînên welatê wan winda dibin. Her wiha nirxên sosyo-çandî yên ku berê hatine bidestxistin jî têne jêbirin.
Li seranserê Ewropayê di sala 2010’an de dora deh milyon mirovên bi dementia hebûn. Di sala 2030’an de pispor li bendê ne ku ji sedî 40 zêde bibe û bigihêje 14 milyon mirovên bi dementia ku li Ewropayê dijîn. Jimareke zêde ya tevgerên koçberiyê yên li nava Ewropayê û ji derve ber bi welatên Ewropayê ve heye. Ev nexweşî her ku diçe zêdetir kesên temenmezin ên ku paşerojê wan koçber in, bandor dike. Ev pir caran kesên bandordar û malbatên wan bi pirsgirêkên mezin re peyda dike.
Zarokatî û ciwantî tê bibîranîn. Gelek kesên bi paşerojeke koçber ên ku bi dementia dikevin, zimanê ku li mala xwe ya nû fêr bûne ji bîr dikin. Gelek caran ew tenê dikarin bi zimanê xwe yê zikmakî danûstandinê bikin. Wekî din, derdora wan bi gelemperî ji wan re biyanî xuya dike. Ji ber ku mirovên bi dementia bi giranî zaroktî û ciwaniya xwe bi bîr tînin. Û gelek ji wan kesên ku bi paşerojeke koçber bandor bûne ev dem li welatê xwe yê resen derbas kirin. Ji ber vê yekê ew bi taybetî di hawîrdora xwe ya çandî de biyanî hîs dikin.
Mirovan kêm gihîştina agahdariya bijîşkî, lênerîna bijîşkî û vebijarkên dermankirin û lênerînê hene. Ji ber kemasiyên pirzimanî lênerîna bijîşkî ya hesas a çandî û pirzimanî ji bo mirovên bi dementia li Ewropayê nayê dayîn.
Ji bo pêşîlêgirtina vê çareseriyên radîkal hewce ne. Bi taybetî jî divê dewlet hawirdorên însanî biafirînin û rê bidin kesên ku neçar mane koçî dîasporayê û li Ewropayê bikin ku bi ax û warên xwe re bibin yek. Divê helwestên ku di bin navê “pêşî hemwelatîbûn” de ji van kesan re bên nîşandan. Divê bi taybetî girîngî bidin materyalên ku zimanê dayikê armanc dikin. Ji bo çareseriyê tiştên bên kirin mirov dikare wiha rêz bike:
3 Materyalên çandî wek broşur, fîlm û hwd. divê bên hilbijartin. Ji bo jiyana bi dementia û danûstendina bi kesên bi dementosê re divê materyal werin hilberandin.
3 Şêwirmendiya zimanê zikmakî, perwerdehî û agahdarî li ser nexweşî, vebijarkên teşhîs û dermankirinê û bêtir divê pêşniyarên şîret û alîkariyê bêne kirin.
3 Pêşniyarên çand-taybet, kêm-bendî yên wekî çalakiyên zêdekirina bîranînê, pêşniyarên tevgerê, çandî û bûyerên festîvalê, komên piştgirî (navçandî). Divê li ser bingeha komeleyan çalakî bên pêşxistin.
3 Divê di derdorên hestiyar de xwe ji wan dûr bigirin û di vê mijarê de bi rêya çapemenî û weşanan agahdarî bê dayîn.
3 Zehmetiyên ziman bandorek mezin li ser beşdarbûna kesên ku di pêvajoya teşhîsê de bandor bûne heye. Koka mirovan bi xwe, divê serpêhatiyên zarokatiyê û ciwaniyê li gorî vê were adaptekirin ji bo ku gihandina wan çalak bike. Vekirina navçandî xizmetên derveyî nexweş û dezgehên lênerîna rojane yên “bi rêkûpêk” her ku diçe girîngtir dibin.
